通知公告
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山东省职业技术教育学会 关于开展优秀教材评选活动的通知
发表日期:2017-12-05    浏览次数:

山东省职业技术教育学会教学工作委员会

 

鲁职学教字 2017[1]

                                   

 

山东省职业技术教育学会

关于开展优秀教材评选活动的通知

 

各职业院校:

为提高山东省各职业院校教材开发的质量和水平,集中展现山东省职业教育优秀教材建设成果,鼓励体现现代职业教育理念与人才培养模式改革相结合的创新性教材建设,促进教学改革和专业建设,深入推进优质教学资源建设,经研究,由山东省职业技术教育学会职业院校教学工作委员会组织开展2017年山东省职业院校优秀教材评选活动。现将有关事项通知如下:

一、组织机构

主办单位:山东省职业技术教育学会

承办单位:山东省职业技术教育学会职业院校教学工作委员会

二、申报条件

(一)申报范围

1.申报的教材出版时间应为近3年内(201511日以后,以版权页的出版时间为准)正式出版的各类教材(包括文字教材、电子教材及CAI课件),不包括学术专著。

2.山东省职业院校正式在编教师任第一主编(或未设主编而任第一编者)。

(二)申报条件

1.教材内容需符合党和国家的方针、政策和教育目标,体现产教融合、校企合作的职业教育理念。

2.教材要贯穿素质教育的理念,特色突出,与本专业相关行业有关技术发展水平相适应,有较强的先进性、实用性和系统性,能准确阐述本专业理论和概念,注重理论与实际相结合,在专业教学上具有较为广泛的适用性。

3.教材应符合学生实际情况和认知规律,具有内容通俗易懂,体系连贯完整,难度循序渐进等特点。

4.教材需在本校及相关范围内经过一届(含)以上教学实践检验,且得到教师和学生的普遍认可。

5.由多本教材组成的套书,如有多名第一主编(或第一编者)且不属于同一所学校,只能由其中一本教材的第一主编(或第一编者)所在学校对整套教材进行申报,不得重复申报。

6.教材内容严禁侵犯他人著作权,违者将取消参评资格。

7.已获得教育部或其他部委级奖励的教材(不包括被列入“十二五”规划的教材)以及往届山东省高等学校优秀教材本次不再受理申报。获奖教材的修订版,如修订再版内容更新二分之一以上,且质量有明显提高的,可参加申报评审,但须提交前一版次教材样书。

三、评选表彰

(一)本次评选将参评教材分为高职教材、中职教材两类(五年制教材根据开设阶段归入两类),坚持“公平、公开、公正”的原则,由承办单位聘请专家组成评审组,依据2017年山东省职业院校优秀教材评审指标体系(见附件3),按照“院校选送---甄选分类---集中初审---公示---终审---公布结果”的流程进行。

(二)本次评选设一、二、三等奖,获奖的优秀教材,经公示无异议后,由山东省职业技术教育学会发文公布并颁发奖励证书。

四、材料报送时间及要求

(一)材料报送日期从即日起至2017 1220日止。

(二)本次评选活动以院校为单位报送材料,每单位限报5种。报送材料以标准档案袋包装,袋外粘贴“2017年山东省职业院校优秀教材申报材料”字样,袋中应包含以下材料:

1.以学校名义申报的正式公文一式二份。

2.2017年山东省职业院校优秀教材申报汇总表1份(附件1)。

3.2017年山东省职业院校优秀教材申报表1份(附件2)。

4.样书1份(电子教材及CAI课件要有光盘及运行说明书)。

(三)请参与评选活动的单位将以上材料电子版发送至指定信箱,邮件主题栏请注明“单位名称+教材评选”,同时请将加盖公章的纸质材料装袋后寄至滨州职业学院。

五、联系方式

单位名称:滨州职业学院

通信地址:山东省滨州市黄河12919  邮编:256603

联 系 人:刘洪波

 话:0543-508925713792284096

 箱:1750144152@qq.com 

 

附件:

1.2017年山东省职业院校优秀教材申报汇总表

2.2017年山东省职业院校优秀教材申报表

3.2017年山东省职业院校优秀教材评审指标体系

 

 

 

山东省职业技术教育学会教学工作委员会

                20171123

 

附件1

2017年山东省职业院校优秀教材申报汇总表

 

申报学校(章)               联系人:                 手机:

序号

教材名称

教材形式

主编姓名

主编单位

出版社

出版时间

专业类别

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

填表说明:

   (1)教材名称、主编单位和出版社应填写全称;

   (2)教材形式是指文字教材、电子教材、文字+电子教材三类;

   (3)专业类别以教育部颁布的高职和中职专业目录为准。

   (4)此表复印有效。

 

附件2 

 

 

 

山东省职业院校优秀教材

 

   

 

 

教材名称:                   

专业大类:                     

主编姓名:                   

联系电话:                   

推荐单位:                   

申请日期:              

 

 

山东省职业技术教育学会制

 


填 写 说 明

 

1.  填写内容要实事求是,言简意赅。

2.表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。

3.请申报人明确申报单位,不得重复申报。

4.适用范围栏内的专业以教育部颁布的专业目录为准。

 

 

 

教 材 情 况

教材名称

 

ISBN

 

出版单位

 

出版时间

 

教材形式

□文字+电子  □文字

新编修订

□新编  □修订

参考学时

 

国家规划教材

□是     □否

适用专业

 

适用课程

□基础课程    □ 技术基础课程   □专业课程

适用范围

□高职高专     □中专     五年制:□是□否

主编信息

姓名

 

职称

 

学历/学位

 

电子邮箱

 

邮政编码

 

通信地址

 

主要教学、科研经历,曾获教学、科研主要奖励情况:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参编人情况

姓名

年龄

职称

工作单位

承担编写的任务

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       


 

使

使用情况及效果综述

 

 

 单位推荐意见

 

 

 

 

负责人签字:

推荐单位(公章)        

专家组评审意见

 

 

 

 

负责人签字:

          

审批意见

 

 

 

 

山东省职业技术教育学会(公章)

         

2017年山东省职业院校优秀教材评审指标体系

一级指标

二级指标

三级指标

最佳状态描述

 
 

编写队伍

20

主编

具有相关行业企业工作经历,主持或参与过企业技术服务并有一定成效,具有较丰富的职业教育教学经验以及教研成果。

 

参编人员

参编人员结构合理,院校教学骨干、行业专家、企业技术骨干参加编写。

 

内容质量

60

思想水平

15

 思想性

思想观点正确,无政治性和政策性错误;体现产教融合、校企合作的职业教育理念,符合教育部职教文件精神。

 

逻辑性

层次分明、条理清楚,教材体系能反映内容的内在联系。

 

科学水平

20

系统性

能完整地表达本课程应包含的知识和能力要素,有机反映其相互联系及发展规律,结构严谨。

 

知识正确性

基本概念、原理阐述正确,引用事实和案例描述清楚、准确;引用的数据、图表、材料可靠。

 

内容先进性

反映本课程改革和教材建设的最新成果,吸收行业企业发展所需的新知识、新技术、新工艺等内容。

 

教学水平

20

教学适用性

符合专业培养目标及本课程教学的要求,取材合理、深浅适度、分量恰当,所选理论内容的广度和深度能够满足实践教学和未来从事岗位工作的需要。

 

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