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我省在全国中职班主任专业能力研学提升活动中又创佳绩
发表日期:2018-03-28    浏览次数:

我省在全国中职班主任专业能力研学提升

活动中又创佳绩

由中国职业技术教育学会德育工作委员会组织的全国中职班主任专业能力研学提升活动,于2018324日至25日在河南省郑州市举行。来自全国各省、自治区、直辖市、计划单列市34支代表队的174名选手参加了比赛,经过两天笔试、面试(教育故事演讲和情景答辩)的激烈角逐,我省代表队的五名选手取得优异成绩。寿光市职业教育中心学校李炤坤、聊城幼儿师范学校林丹丹分别获得一等奖,李炤坤并取得了“主体班会方案设计”单项第二名的好成绩;山东省莱阳卫生学校初雪燕获得二等奖,聊城高级财经学校李学超烟台信息工程学校张岩分别获得三等奖。山东省职教学会德育工作委员会再次荣获优秀组织奖。

本次活动名称原为全国中等职业学校班主任基本功大赛,每年一届,已连续举行三届。与以往相比,本次活动呈现出三大特点:一是大赛规模明显扩大。第一届参赛的省(区、市)为21个,参赛人数104人;第二届参赛的省(区、市)为28个,参赛人数140人;本次参赛的省(区、市)增加到34个,参赛人数达到了174人。从这些数字的对比变化中可以看出,大赛的吸引力进一步增强,影响力进一步扩大。二是参赛难度逐年加大。从获奖比例上看,前两届一等奖占30%,本次一等奖只占20%,而且今年首次在三等奖以外,设立了个人综合成绩优秀奖。另外,今年还首次设立了选手个人才艺展示特别奖,尽管不计入比赛总成绩,但从一个侧面反映了对班主任工作艺术魅力的要求。从试题难度上看,本次活动更加注重班主任专业能力的提升,要求班主任要心怀对专业岗位的敬畏,永葆提升班主任专业能力的激情。无论是笔试还是面试,都是紧扣这个主题。三是比赛程序更加严谨,各地更加重视,参赛选手水平进一步提高。今年各省(区、市)参加决赛的选手都是通过层层选拔推选出来的。在此基础上,不少省市如江苏、广东、新疆、北京、河南等还进行了赛前集训。这充分说明各地对提高中职学校班主任工作水平的重视程度日益增强。另外,经过对过去两届比赛内容和程序的研究,比赛程序更加规范,比赛环节更加公开透明,各地选手对比赛的应对能力也得到了明显提升,比赛成绩也有明显提高。

 

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